PARTICIPATORY DESIGN THINKING IN ARCHITECTURE & URBAN PLANNING - Editorial Actar

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Desde la publicación de Boyer de 1996 de ' Construyendo comunidades: un nuevo futuro para la educación y la práctica de la arquitectura ' ha habido algunos movimientos en las escuelas y profesionales de arquitectura y diseño que exploran formas de inculcar una preocupación por cuestiones sociales más amplias en el proceso de diseño. Han surgido varios enfoques alternativos a la educación, la práctica de la arquitectura y el diseño urbano arraigados en la Arquitectura Social basados en cuatro grupos de participantes; el visionario privado; el profesional público con visión; el profesional radicado en organizaciones sin fines de lucro y la universidad activista. El modelo de laboratorio urbano es uno de esos modelos ubicado en la universidad activista. Uno de los argumentos a favor de esta metodología es que conduciría a un mejor proceso de creación de lugares.